コース内容
Lesson 1：Be動詞の時間軸 – “時間の中にいる自分を描く”
Be動詞（am / is / are / was / were）は「行動」ではなく「状態・存在」を伝えるための最重要動詞です。 このレッスンでは「現在」と「過去」のbe動詞を行動と区別し、 “そのとき自分がどんな状態だったか” を英語で描く練習をします。 訓練や座学で自分の状況を説明する第一歩として、 「I was nervous」「We were waiting」などの自然な表現を身につけましょう。
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Lesson 1：Be動詞の時間軸 – “時間の中にいる自分を描く”
Lesson 2：過去進行形 – 動いていた瞬間を描く
過去進行形（was / were + -ing）は「過去に何をしたか」ではなく、 そのとき何をしていたのか、どんな状態の中にいたのかを描くための英語です。 訓練や座学では、単に結果を報告するよりも「状況の流れ」を伝えることが重要。 このレッスンでは、when / whileを使いながら、 “その瞬間、自分は何をしていたか” を自然に説明できるようになります。
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Lesson 2：過去進行形 – 動いていた瞬間を描く
Lesson 3：受け身（Passive Voice）– 何が起きたかを冷静に伝える
受け身（be + 過去分詞）は「誰がしたか」ではなく、 “何が起きたか” を客観的に伝えるための構文です。 訓練やブリーフィングでは、自分の行動よりも「出来事の経緯」や「外部からの影響」を正確に伝えることが求められます。 このレッスンではI was called / The airplane was inspectedのような 「被動作の英語」を使いこなし、落ち着いた報告や記録ができる力を養います。
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Lesson 3：受け身（Passive Voice）– 何が起きたかを冷静に伝える
Lesson 4：感情・心理・態度を表すBe動詞 – 「どう感じていたか」を正確に伝える
Be動詞は「存在」や「状態」だけでなく、感情・心理・態度を伝えるための最もシンプルで強い表現ツールです。 訓練やブリーフィングで「緊張していた」「不安だった」「集中していた」などを英語で冷静に伝えることで、 自分の思考を明確に言語化できるようになります。 このレッスンでは、I was nervous / I was being careful / We were confused のように、 感情や態度を具体的に説明できる英語を磨きます。
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Lesson 4：感情・心理・態度を表すBe動詞 – 「どう感じていたか」を正確に伝える
Lesson 5：Do × Be の融合 – 行動と状態を同時に伝える英語
英語の「報告」や「説明」では、行動（Do）と状態（Be）を切り離して考えません。 “I did check, but I wasn’t sure.” のように、行動＋状態を一文に重ねることで、 「やった」だけでなく「どうだったか」まで伝わります。 このレッスンでは、Do / Did / WillとBe動詞を組み合わせて、 実務や訓練で役立つ“思考のある英語”を練習します。
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Lesson 5：Do × Be の融合 – 行動と状態を同時に伝える英語
Lesson 6：状況を再現する – Be動詞で描く「その時の空気」
英語の報告力は「何をしたか」ではなく、「その時、どんな状況だったか」を説明できるかで決まります。 このレッスンでは、過去進行形や受け身、感情表現を組み合わせて、当時の空気をリアルに再現する英語を身につけます。 フライトレビューやブリーフィング、座学での説明など、プロの現場で必要な“臨場感のある説明”を作る練習を行います。
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Lesson 6：状況を再現する – Be動詞で描く「その時の空気」
Lesson 7：訓練・座学総まとめ – 状況説明と報告の完成形
これまで学んだ Do（行動）、Be（状態）、Will（意志）を組み合わせて、 訓練・座学・ブリーフィングで“報告できる英語”を完成させる最終レッスンです。 過去進行形・受け身・感情表現を織り交ぜて、出来事の流れや判断の理由を整理しながら伝える練習をします。 最終的に、“When I was turning base, the instructor called.” のように、 状況＋反応＋判断を一文で言えることを目指します。
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Lesson 7：訓練・座学総まとめ – 状況説明と報告の完成形
留学前基礎英語コース２ Standard

Lesson 6：状況を再現する – Be動詞で描く「その時の空気」

状況を説明できる英語とは、行動・状態・感情を一度に描ける言葉です。
過去進行形・受け身・感情表現を組み合わせて「その瞬間にいた自分」を再現する力を磨きます。
訓練報告、面談、Ground Schoolの説明など、相手に「場面を共有させる英語」を身につけましょう。

学習ステップ

  1. 行動＋状態＋感情を一文にまとめる。
  2. 訓練やブリーフィングの実際の流れを再現する。
  3. 状況描写を意識して「空気のある英語」を作る。

状況を再現する例文

シーン 英語例文 意味
訓練中の出来事 I was turning base when the instructor called me to level off. ベースターン中に、教官から水平飛行の指示を受けた。
出来事＋感情 I was checking instruments, but I was nervous because it was my first solo. 計器を確認していたが、初ソロだったので緊張していた。
出来事＋受け身 We were being briefed about the emergency procedure when the alarm sounded. 非常手順の説明を受けていた時、警報が鳴った。

実践会話例（訓練・報告）

  • Instructor: What were you doing when I told you to stop descending?
    Student: I was checking the approach path, but I was focusing too much on the runway.
  • Instructor: How did you feel about your pattern today?
    Student: I was confident at first, but I became a bit confused after the second turn.
  • Instructor: When did you notice the warning light?
    Student: It was on while we were briefing the landing procedure.

状況を描く構文パターン

  • When I was〜, I was〜.（行動＋行動）
  • I was〜, but I was〜.（行動＋感情）
  • We were being〜 when〜.（受け身＋出来事）

融合演習（Do × Be × 状況）

  1. I did check the checklist, but I was being distracted by the radio call.
  2. I was adjusting the trim when the instructor called me to level off.
  3. We were being briefed on crosswind landing while another flight was departing.
  4. I did confirm the heading, but I was confused because the wind changed.
  5. When I was going to descend, ATC told me to maintain altitude.

よくある落とし穴

  • 過去進行＋受け身の組み合わせでは、be動詞が2回出ても自然。
  • 「出来事の再現」を意識すると、過去形よりも過去進行形の方が伝わる。
  • 感情を入れると説明が一気にリアルになる。

ドリル（状況再現）

  1. I ______ (was / were) briefing the procedure when the wind ______ (changed / changes).
  2. We ______ (were / was) being instructed when the alarm sounded.
  3. I ______ (did / was) check the approach, but I ______ (was / were) still unsure.
  4. When I ______ (was / were) turning base, ATC ______ (called / calls) me to extend downwind.
  5. I ______ (was / were) nervous, but the instructor ______ (was / were) calm.
解答を表示
1. was / changed　2. were / sounded　3. did / was　4. was / called　5. was / was

音読リズム練習

  • I was｜turning｜base｜when he called.
  • We were｜being briefed｜when the alarm｜sounded.
  • I did｜check｜the weather｜but I was｜s
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